De levas se trata

Los chicos de 2do de Primaria entienden el mecanismo de las levas ,invierten su posición en la construcción del robot para conseguir distintos efectos

La impresión 3D entendida por los expertos de 4 años

Los chicos de la sala de infantil 2 (4 años) son expertos en el tema de los dinosaurios , han investigado muchísimo .

Y se nos ha ocurrido hacer unos colgantes que los imprimimos en la impresora 3D del colegio.

Si queréis saber cómo funciona este aparato...pasad por su clase que ellos os pueden explicar!!!

Aquí os dejo algunas fotos del proceso!!

Diseño de un dino por ordenador

Impresión del dino

Dinos impresos y listos para colgar!!

Robots,robots,robots y ...más robots

Ponerse de acuerdo al trabajar en equipo para conseguir un objetivo en común, no es una tarea sencilla.

Aunque los chicos de 6º de primaria lo han logrado y han alcanzado la meta, decidir qué tipo de robot iban construir.

Las propuestas fueron muy variadas!!
Un perro robot,una catapulta , una moto , un segway , un triciclo , una máquina de golf

México en 3D

Las pirámides de México llegan a Alcobendas !!
Gracias a que cada alumno  de 2º de primaria que ha elegido del banco de modelos de  TINKERCAD  un diseño de alguna de las pirámides y lo han impreso con nuestra impresora 3D.

Además somos emprendedores!!

Los chicos de 6to de Primaria durante el primer trimestre de este curso han diseñado unas peonzas (sebibonim) que luego han impreso en 3D.
No ha salido del todo bien a la primera , hasta conseguir el modelo deseado han habido mucha prueba y mucho error...pero no han desistido hasta lograrlo.
Han hecho una campaña publicitaria para promocionar su producto y lo han puesto a la venta.
Ha sido un exitazo!! Y se han agotado todas las unidades !!

Y lo más importante han aprendido mucho sobre el diseño y la impresion 3D

Programando un robot 1º de Primaria

Los chicos de 1º de Primaria han programado un robot.

El robot ha girado, ha ido para atrás , ha movido la cabeza.

También ha cerrado y abierto los ojos.

Y cuando encontraba un obstáculo lo detectaba con su sensor y lo esquivaba.

También pudieron programar la marcha del robot a través de gestos .

Los chicos programan a que casilla en el tablero tiene que dirigirse el robot

Páginas web profesionales hechas por los alumnos de 4º ESO

Después de un trimestre trabajando con lenguaje HTML en 4º ESO en la asignatura de Tecnología, el proyecto final fue que elaboraran una página web con la plataforma Wordpress, plataforma que se usa a nivel profesional.

Elaboraron una página sobre lo que quisieran agregando entradas, vídeos, imágenes, encuestas, widgets, enlaces, mapas de google maps, etc. Páginas que podrían ser perfectamente profesionales.

¡¡Hasta se hicieron un Twitter o Instagram de la página y subieron fotos y twits!!

Aquí os las dejo para que le echéis un vistazo:

Íñigo: https://colombianspanishcoffe.wordpress.com/

Yael Sánchez: https://peinateconestilo.wordpress.com/

Sofía: https://nails4us.wordpress.com/

Levi:  https://lmusic96.wordpress.com/

Yoanna: https://todosobrefriends.wordpress.com/

Emilio: https://videojuegos932.wordpress.com/

Mijal: https://stylesitesite.wordpress.com/invierno-2016/

David: https://thenahon.wordpress.com/

Ilana: https://mejorwebdemoda.wordpress.com/

Sara: https://sarasphotographylife.wordpress.com/

Yael Szwigman: https://yaelstyle.wordpress.com/

Raquel: https://ultimastendenciasenmaquillaje.wordpress.com/blog/

Daniel Ankoua: https://deportesdelmundodaniel.wordpress.com/

Mercedes: https://lamodaalalcancedetodos.wordpress.com/

Marcos: https://hittosong.wordpress.com/

Daniel Ergás: https://deportesxtreme.wordpress.com/

Micaela: https://fashionliveshow.wordpress.com/

Ana: https://anasboutique.wordpress.com/

Pablo: https://micomidafavoritacom.wordpress.com/

Fede:  http://estoyenmiscincominutosdedescanso.wordpress.com/

León: https://eldeportesiimporta.wordpress.com/

¡¡Enhorabuena chicos, muy buen trabajo!!