La propuesta para este trimestre tiene como objetivo que los alumnos comiencen a comprender los contenidos relacionados con los conceptos de órdenes y secuencias dentro del pensamiento computacional.
Primero hemos hecho algunos juegos corporales y ahora llegó el turno de resolver diferentes laberintos en el ordenador.
Cada chico avanza a su propio ritmo y los que van más adelantados ayudan a sus otros compañeros cuando aparece alguna dificultad.
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