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viernes, 20 de noviembre de 2015

Esta semana participamos en un concurso de programación a nivel nacional

Durante esta semana hemos animado a los alumnos de 4º y 6 º de  primaria a participar en un concurso de programación a nivel nacional.
El desafío: crear un proyecto con Scratch relacionado con LAS CIENCIAS y luego mejorarlo con la herramienta DR SCRATCH

Hoy publicamos algunas de las producciones


Esta animación la ha diseñado T.R de 6º de primaria.
Enhorabuena T.R por tu iniciativa , tu creatividad y por la manera en que estás empleando los conceptos de la programación en Scratch.






Este proyecto lo diseñó N.C de 6º de primaria, eligió el tema de la gravedad






J.B de 6º de primaria está convencido que hacer deporte es muy bueno...miren su proyecto!!




A.S de 4º de primaria está preocupada sobre la cantidad de basura que producimos diariamente y es por eso que creo esta presentación




Tenemos un nuevo profe de ciencias que creo R.S de 6º de primaria quien nos explica algo sobre la evolución del hombre



J

J.V de 6º de primaria nos explica el ciclo del agua





Y esta es la historia que nos cuenta L.G de 4 to. de Primaria


miércoles, 18 de noviembre de 2015

¡¡3º ESO crea sus propios videojuegos en Code!!

Después de trabajar la programación con Code, cada uno de los alumnos ha creado sus propios videojuegos y han creado grandes juegos. Lindas princesas que tienen que ser salvadas por valientes caballeros, pulpos malignos que atacan a perros buenos y terribles magos que tiran bolas de fuego forman parte de historias mágicas que han creado los alumnos de 3º ESO y que hemos votado en clase los mejores.




Aquí os dejo los mejores videojuegos:

Videojuego de Íñigo
Videojuego de Daniel
Videojuego de Raquel
Videojuego de Micaela
Videojuego de Yael

Aquí os dejo unos vídeos de los chicos probando los videojuegos de sus compañeros:






¡¡OS FELICITO CHICOS, GRAN TRABAJO!!

martes, 30 de junio de 2015

La creatividad a tope!!

En esta propuesta un niño de segundo de primaria nos cuenta qué bloques utilizó para diseñar su historia.