CODE WEEK llega a Madrid !!!

La motivación es esencial cuando hablamos de educación y por eso planteamos estas dinámicas. 

En el marco de la CODE WEEK (la semana de CÓDIGO EUROPEA) hemos organizado un evento en el cual se desarrollaron dos propuestas relacionadas con los contenidos de PROGRAMACIÓN.
Participaron los alumnos de 6º de Primaria y los de 3º de la ESO , trabajaron juntos durante una tarde.

Si pinchas en los links puedes vernos en el mapa de los colegios que promueven estas iniciativas!!
Han creado un video juego con Scratch

Estos son algunas de las producciones

Vestir a la chica

Coge la pelota!

Juego entre los pinos

Dino

y han diseñado una APP con APP INVENTOR.

Juntamos a 3º ESO y a 4º Primaria para hacer videojuegos con la webcam y Scratch

Conmemorando la semana de código en nuestro colegio hemos juntado a los cursos de 3º ESO y 4º Primaria para que elaboren videojuegos con Scratch y la webcam al estilo de las consolas de hoy en día.

Los chicos de 3º ESO han hecho de "profesores" con los chicos de 4º Primaria y les han enseñado los bloques básicos para operar con la webcam en la interfaz de Scratch, programa que saben manejar los dos cursos.

Han desarrollado juegos muy divertidos y se lo han pasado genial. Además también el hecho de juntar alumnos con una diferencia de edad tan grande es una grandísima experiencia para ellos ya que los mayores se sienten importantes y actúan de profesores de los pequeños y estos, les gusta ser "alumnos" de compañeros suyos o hermanos mayores incluso.

Probando la realidad virtual con 3º ESO

El otro día trajimos unas gadas de realidad virtual y estuvimos probando diferentes aplicaciones. Las sensaciones que tenían los chicos eran alucinantes, parecía que estaban dentro de una montaña rusa, o o en la era de los dinosuarios, o con un simulador de naves espaciles.

El futuro más inmediato va a ser realidad virtual en el que nos colocaremos las gafas y unos cascos y parecerá que estamos dentro de un juego, una ciudad o una aplicación para aprender a cocinar.

A los chicos les encantó y probaron algo tecnológicamente muy innovador.

Ola en robótica en 3º ESO con Lego Mindstorms EV3

Hoy los chicos de 3º ESO tenían el reto de hacer una ola como las que hace el público en un estadio de fútbol.

Tenían que realizarlo ellos solos sin ayuda del profesor poniéndose de acuerdo y trabajando en equipo.

Para ello han tenido que usar los motores de las ruedas y de la palanca y sincronizar cada robot esperando ciertos segundo para que todo se desarrollara según lo previsto. También han añadido un sonido al levantar la palanca para dar más realismo al programa.

Hacemos un 8 en Robótica en 3º ESO

¿Parece fácil hacer un 8 con un robot? Pues no, no lo es.

Los chicos de 3º ESO en la clase de robótica  de hoy han hecho un 8 con los movimientos del robot y les ha salido genial.

Al principio hicieron un 8 cuadrado, es decir, que el robot se mueva y haga la forma de un 8 pero en forma cuadrada (como si fueran dos cuadrados, uno encima del otro, para formar un 8). Y después de hacer el 8 cuadrado han intentado hacer un 8 circular, algo nada fácil.

¡¡Estos dos grupos han sido capaces de hacerlo!!

Cada uno de una forma distinta han logrado conseguir el reto, ¡¡estoy muy orgulloso de vosotros!!

Trabajando Matemáticas en la asignatura de Programación de 3º ESO

La página con la que trabajamos habitualmente, code.org ha sacado un nuevo curso de programación llamado "Ciencias de la Computación en Álgebra" con el que estamos trabajando la programación y las Matemáticas.

Primero con ejercicios fáciles de operaciones combinadas para que se familiaricen con el entorno y terminando, a través de las funciones de programación, el sentido de las funciones de Matemáticas del estilo y = f(x) de una forma muy cercana a cómo lo haría un programador profesional.

En 3º ESO realizamos programación con Star Wars

Hoy en 3º ESO hemos realizado los ejercicios de programación en JavaScript de Star Wars, Code ha sacado una línea de programación basada en las películas de George Lucas muy chula con la banda sonora de la película, los sonidos reales de R2-D2, y una ambientación muy conseguida. Es un acercamiento a código JavaScript que puedan programarlo con bloques o con código, algo que les acerca ya al trabajo de programación que realizaría un informático en una empresa cualquiera.

¡¡3º ESO crea sus propios videojuegos en Code!!

Después de trabajar la programación con Code, cada uno de los alumnos ha creado sus propios videojuegos y han creado grandes juegos. Lindas princesas que tienen que ser salvadas por valientes caballeros, pulpos malignos que atacan a perros buenos y terribles magos que tiran bolas de fuego forman parte de historias mágicas que han creado los alumnos de 3º ESO y que hemos votado en clase los mejores.

Aquí os dejo los mejores videojuegos:

Videojuego de Íñigo
Videojuego de Daniel
Videojuego de Raquel
Videojuego de Micaela
Videojuego de Yael

Aquí os dejo unos vídeos de los chicos probando los videojuegos de sus compañeros:

¡¡OS FELICITO CHICOS, GRAN TRABAJO!!

Los chicos de 3º ESO crean sus propios videojuegos

Los chicos de 3º ESO realizaron sus propios videojuegos con la aplicación de code.org. Pudieron usar los bucles repeat y while, los condicionales, etc. para crear un videojuego.

Los chicos estuvieron súper motivados y crearon auténticas maravillas. Luego todos jugaron a todos los juegos que habían hecho y votamos cuál tenía el mejor diseño y la mejor programación.

Si siguen así, en un futuro podrán hacer un Call of Duty o un Gran Theft Auto ;)