Programando sensores en Robótica en 1º ESO

Esta semana hemos estado trabajando en la clase de Programación y Robótica de 1º ESO con los sensores (sensor táctil, sensor de color, sensor ultrasónico, etc.)

Los chicos están muy motivados y se divierten mucho a la vez que aprenden a programar un robot.

- Ejercicio con sensor táctil y sensor de color: uno de los programas que tenían que hacer es que el robot fuera recto hasta que el sensor táctil fuese presionado y cuando se presione que empiece a girar indefinidamente hasta que detecte un color azul en el sensor de color (el que apunta hacia el suelo) y cuando lo detecte se pare. En el vídeo se puede ver cómo los chicos usan una bolsa de plástico porque tiene el color azul y cuando la acercan, el robot se para.

- Ejercicio con el bloque bifurcación y sensor de contacto: este ejercicio consiste en hacer de forma indefinida con un bucle bifurcación que si presionan el sensor de contacto aparezca la imagen de una mano con el pulgar hacia arriba por la pantalla del robot y diga "Yes", en cambio si no se presiona el sensor de contacto que aparezca la imagen de una mano con el pulgar hacia abajo por la pantalla del robot y diga "No".

¡¡Muy buen trabajo chicos!!

A ver cuánto saben !!!

Kahoot es una herramienta muy divertida , para realizar test y evaluaciones, desde luego nos ayuda a saber qué conceptos trabajados están adquiridos y cuáles son necesarios volver a revisar.
Los chicos de 5to de primaria, ya son casi expertos en programación usando CODEMONKEY , así lo reflejaron al responder las preguntas del KAHOOT de hoy

En 3º ESO realizamos programación con Star Wars

Hoy en 3º ESO hemos realizado los ejercicios de programación en JavaScript de Star Wars, Code ha sacado una línea de programación basada en las películas de George Lucas muy chula con la banda sonora de la película, los sonidos reales de R2-D2, y una ambientación muy conseguida. Es un acercamiento a código JavaScript que puedan programarlo con bloques o con código, algo que les acerca ya al trabajo de programación que realizaría un informático en una empresa cualquiera.

Esta semana participamos en un concurso de programación a nivel nacional

Durante esta semana hemos animado a los alumnos de 4º y 6 º de  primaria a participar en un concurso de programación a nivel nacional.
El desafío: crear un proyecto con Scratch relacionado con LAS CIENCIAS y luego mejorarlo con la herramienta DR SCRATCH

Hoy publicamos algunas de las producciones


Esta animación la ha diseñado T.R de 6º de primaria.
Enhorabuena T.R por tu iniciativa , tu creatividad y por la manera en que estás empleando los conceptos de la programación en Scratch.






Este proyecto lo diseñó N.C de 6º de primaria, eligió el tema de la gravedad






J.B de 6º de primaria está convencido que hacer deporte es muy bueno...miren su proyecto!!




A.S de 4º de primaria está preocupada sobre la cantidad de basura que producimos diariamente y es por eso que creo esta presentación




Tenemos un nuevo profe de ciencias que creo R.S de 6º de primaria quien nos explica algo sobre la evolución del hombre



J

J.V de 6º de primaria nos explica el ciclo del agua





Y esta es la historia que nos cuenta L.G de 4 to. de Primaria

¡¡3º ESO crea sus propios videojuegos en Code!!

Después de trabajar la programación con Code, cada uno de los alumnos ha creado sus propios videojuegos y han creado grandes juegos. Lindas princesas que tienen que ser salvadas por valientes caballeros, pulpos malignos que atacan a perros buenos y terribles magos que tiran bolas de fuego forman parte de historias mágicas que han creado los alumnos de 3º ESO y que hemos votado en clase los mejores.

Aquí os dejo los mejores videojuegos:

Videojuego de Íñigo
Videojuego de Daniel
Videojuego de Raquel
Videojuego de Micaela
Videojuego de Yael

Aquí os dejo unos vídeos de los chicos probando los videojuegos de sus compañeros:

¡¡OS FELICITO CHICOS, GRAN TRABAJO!!

El colegio Ibn Gabirol, con sus profesores Pablo Gómez y Silvana Yacubowski a la cabeza, potencia mundial en programación y robótica

Después de nuestra conferencia en Simo Educación 2015 sobre nuestro innovador currículum en el que incluimos la programación y robótica y demostramos estar a la última y ser el colegio de España que más desarrollado tiene su proyecto educativo en referencia a estos temas tanto en primaria como en secundaria...

Después de hablar con diferentes profesionales que allí se dieron cita donde pudimos compartir nuestros proyectos e innovaciones a nivel curricular y comprobar ser el colegio pionero en España a nivel de programación...

Después de comparar nuestro currículum con el currículum de Estonia, una de las potencias mundiales y país pionero de la programación en entornos educativos,  podemos observar (en la imagen de abajo) que lo que utilizan con los alumnos son las aplicaciones Kodu, Logo, Scratch, App Inventor, Python, HTML/CSS, JavaScript y la robótica con LEGO WeDo y Mindstorm EV3...

Al comparar este currículum estonio con el desarrollado en nuestro centro, colegio Ibn Gabirol, podemos decir con mucho orgullo que les superamos utilizando muchas más aplicaciones en la parte de primaria e infantil, y llevando más adelante también los conocimientos en secundaria. En la imagen de abajo podéis observar todas las app que usamos entre las que podemos destacar CodeMonkeys en primaria y CodeAcademy o CodeHS en secundaria.

Esto es posible gracias a los dos profesionales que se encargan de llevar esto a cabo, Pablo Gómez en la parte de Secundaria y Silvana Yacuboski en la parte de Infantil y Primaria.

En conclusión, podemos decir que el duro trabajo que llevan realizando Pablo y Silvana durante todo este tiempo ha dado sus frutos. Somos una potencia a nivel mundial en todo el tema de programación y robótica educativa.

Ponencia en Simo Educación 2015 donde divulgamos nuestro proyecto de programación y robótica